Jedes Kind kommt mit sogenannten frühkindlichen Reflexen zur Welt. Diese angeborenen Bewegungsmuster unterstützen das Baby in den ersten Lebensmonaten und bilden die Grundlage für eine gesunde Entwicklung.

Mit zunehmender Reifung des Nervensystems verlieren diese Reflexe ihre Aufgabe und werden durch bewusst gesteuerte Bewegungen ersetzt. Dieser natürliche Entwicklungsprozess ist eine wichtige Voraussetzung dafür, dass Kinder sicher laufen, sich konzentrieren, schreiben, lesen und ihren Alltag selbstständig bewältigen können.

Manchmal verläuft diese Entwicklung jedoch nicht vollständig. Bleiben einzelne frühkindliche Reflexe aktiv, können sie das Nervensystem dauerhaft beeinflussen. Mögliche Folgen sind unter anderem Schwierigkeiten in den Bereichen Konzentration, Lernen, Motorik, Gleichgewicht, Wahrnehmung oder emotionale Regulation. Obwohl Kinder oft intelligent, motiviert und neugierig sind, fällt ihnen vieles deutlich schwerer als Gleichaltrigen.

Die INPP-Methode setzt genau an dieser Stelle an. Mithilfe einer speziellen Diagnostik wird untersucht, ob noch aktive frühkindliche Reflexe die Entwicklung beeinflussen. Auf Grundlage der Ergebnisse wird ein individueller Übungsplan erstellt, der das Nervensystem dabei unterstützt, den natürlichen Reifungsprozess nachzuholen.

Ziel der INPP-Methode ist es, die Ursachen hinter den Herausforderungen eines Kindes besser zu verstehen und die Voraussetzungen für eine gesunde Entwicklung zu schaffen – damit Lernen, Bewegung und der Alltag wieder leichter gelingen können.

Die INPP-Methode kann Kinder und Jugendliche begleiten, deren Entwicklung durch noch aktive frühkindliche Reflexe beeinflusst wird. Sie wird häufig ergänzend eingesetzt, wenn Herausforderungen in den Bereichen Lernen, Bewegung, Verhalten oder Wahrnehmung bestehen.

Sie kann unter anderem bei Kindern mit folgenden Diagnosen oder Fragestellungen sinnvoll sein:

• ADHS oder ADS
• Lese-, Rechtschreib- oder Rechenschwierigkeiten (LRS, Dyskalkulie)
• Wahrnehmungs- und Koordinationsauffälligkeiten (Konzentrationsprobleme, Hand-Auge- Koordination)
• Ängsten oder erhöhter emotionaler Belastung
• Schwierigkeiten in der sozialen und emotionalen Entwicklung
• Autismus-Spektrum-Störungen (z. B. Asperger-Syndrom)
• Motorische Auffälligkeiten
• und noch mehr

Vielleicht beobachten Sie bei Ihrem Kind einige der folgenden Auffälligkeiten:

• Schwierigkeiten mit Gleichgewicht, Koordination oder Motorik (z. B. beim Fahrradfahren oder Schwimmen)
• Konzentrationsprobleme und schnelle Ablenkbarkeit
• Innere Unruhe oder ein ausgeprägter Bewegungsdrang
• Probleme beim Schreiben oder einer flüssigen Handschrift
• Überempfindlichkeit gegenüber Geräuschen, Licht oder Berührungen
• Unsicherheit bei feinmotorischen Aufgaben und der Hand-Auge-Koordination
• Sprach- oder Sprechauffälligkeiten
• Reiseübelkeit
• Starke emotionale Reaktionen, Frustration oder Wutausbrüche

Nicht jede dieser Auffälligkeiten muss auf aktive frühkindliche Reflexe zurückzuführen sein. Häufen sich jedoch mehrere dieser Anzeichen oder begleiten sie Ihr Kind bereits über einen längeren Zeitraum, kann eine INPP-Diagnostik helfen, mögliche Zusammenhänge besser zu verstehen.

Grundsätzlich gilt: Je früher mögliche Entwicklungsauffälligkeiten erkannt werden, desto besser können Kinder begleitet werden. Eine INPP-Diagnostik und Therapie ist in der Regel ab einem Alter von etwa 3,5 Jahren möglich.

Besonders gute Voraussetzungen bietet häufig das Grundschulalter. Ab etwa 8 Jahren hat das Gehirn bereits wichtige Entwicklungsschritte durchlaufen, sodass Kinder die Bewegungsübungen oft sehr bewusst und zuverlässig umsetzen können. Dadurch lässt sich die Therapie in vielen Fällen besonders gut in den Alltag integrieren.

Dennoch entwickelt sich jedes Kind in seinem eigenen Tempo. Deshalb gibt es kein festes Alter, das für alle Kinder gleichermaßen richtig ist. Entscheidend ist vielmehr, ob eine INPP-Therapie zum aktuellen Entwicklungsstand und zu den individuellen Bedürfnissen Ihres Kindes passt.

Auch Jugendliche und Erwachsene können von der INPP-Methode profitieren, wenn noch aktive frühkindliche Reflexe ihren Alltag beeinflussen.

Sie sind unsicher, ob jetzt der richtige Zeitpunkt für Ihr Kind ist? Nehmen Sie gerne Kontakt mit mir auf. Gemeinsam besprechen wir die Entwicklung Ihres Kindes und klären in einem persönlichen Gespräch, ob eine INPP-Diagnostik oder Therapie sinnvoll sein kann.

Jedes Kind entwickelt sich in seinem eigenen Tempo. Deshalb richtet sich die Dauer einer INPP-Therapie immer nach dem individuellen Entwicklungsstand und den Fortschritten Ihres Kindes.

Nach dem Anamnesegespräch, der ausführlichen Ersttestung und dem gemeinsamen Auswertungsgespräch beginnt die individuelle Therapie. Etwa alle 6 bis 8 Wochen findet eine Wiedertestung statt. Dabei überprüfen wir gemeinsam, wie das Nervensystem auf die bisherigen Übungen reagiert hat und welche Entwicklungsschritte bereits erreicht wurden.

Diese regelmäßigen Testungen sind ein wichtiger Bestandteil der INPP-Methode. Sie ermöglichen es, den Übungsplan gezielt an den aktuellen Entwicklungsstand Ihres Kindes anzupassen und die Therapie individuell weiterzuführen.

In den meisten Fällen erstreckt sich eine INPP-Therapie über einen Zeitraum von etwa 1,5 bis 2 Jahren. Dabei wird der Therapieverlauf fortlaufend bewertet. So stellen wir sicher, dass die Übungen jederzeit zu den Bedürfnissen Ihres Kindes passen und die Entwicklung bestmöglich begleitet wird.

Die Kosten für eine INPP-Diagnostik und Therapie werden derzeit in der Regel nicht von den gesetzlichen Krankenkassen übernommen.

Dennoch lohnt es sich, direkt bei Ihrer Krankenkasse nachzufragen. Einige Krankenkassen unterstützen gesundheitsfördernde Maßnahmen oder gewähren im Einzelfall einen freiwilligen Zuschuss. Ob und in welcher Höhe eine Kostenbeteiligung möglich ist, entscheidet jede Krankenkasse individuell.

Gerne unterstütze ich Sie bei Fragen zum Ablauf oder stelle Ihnen die benötigten Informationen für Ihre Anfrage bei der Krankenkasse zur Verfügung.

Nein. Die INPP-Begleitung ist ein entwicklungsorientierter Ansatz und ersetzt keine ärztliche, psychotherapeutische, ergotherapeutische oder sonstige medizinische Diagnostik und Behandlung.

Bei unklaren, neu auftretenden oder ausgeprägten Beschwerden sollte zunächst eine medizinische oder therapeutische Abklärung erfolgen. Ob eine INPP-Begleitung geeignet ist und wie ein Kind darauf reagiert, ist individuell unterschiedlich.